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演讲稿5分钟写教师的故事汇总16篇

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演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情。下面小编给大家提供一些演讲稿5分钟写教师的故事参考,希望对大家写演讲稿5分钟写教师的故事有帮助。

演讲稿5分钟写教师的故事篇1

亲爱的老师:

您好!

请允许我代表全校同学在教师节来临之际对您说一声:“你辛苦了!”

在我们嬉笑打闹时,老师,您却在无私地批改着我们的作业。其实我们都看见了,您对我们无私的爱,我们永远都记得。

在深夜里,您偷偷地流着眼泪,能使您眼泪夺眶而出的只有我们。我们睡在甜甜的梦乡时,您在修改着我们的作文并写上不少于50字的评语。我们全班有53名同学,相当于您至少要写两千多个字,而且还要修改我们的错别字和不通顺的语句。每一个修改呼号都那么认真,认真得让我们感动。第二天您带着疲惫不堪、病怏怏的身子来给我们上课,您已经坚持不下去了,可您咬咬牙还是坚持住了,还微笑地看着我们,我们真是看在眼里,疼在心里。您真的为我们付出太多了,真的!我们偷偷地哭了,我们真以您这样的老师而感到骄傲!

都说父母是孩子的第一任老师,小学老师就是孩子的第二任老师。您就是我们的第二个父母,您对我们的关心难道还比父母少吗?

大家总把您比作园丁,而我们是花,您辛苦地栽培我们。可是!我不这么认为,我就得老师您是一位天使,而我们是一群调皮捣蛋的云,我们发脾气就会变成乌云,而您却好好教导我们不要发脾气做一个好云朵,我们就变成白云了。您是一把大伞帮我们挡大雨,而您却愿意遭受风吹的冷,雨淋的痛。时间过得真快,从一个不懂事调皮的小女孩变成了一个聪明大方得体的女生了。这都多亏老师您的培养,很快,我们就会离开我们的母校,离开您了,我们会去陌生而又向往的初中了,谢谢您对我们公平的对待和真诚的爱!

祝您身体健康,事业顺利,万事如意!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

演讲稿5分钟写教师的故事篇2

尊敬的领导、老师:

身为一名人民教师,我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师,应该具备的最重要的条件是什么是优美的语言是广博的知识还是丰富的教学经验在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言,广博的知识,丰富的教学经验,最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱,对工作的热爱,对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!

一、我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提

更是形成一支高工作效率,和谐团结的团队的核心,是教师师德的重要表现!

本学期,我开始担任科任教师。但在开始的时候,我发现我的工作进展的并不顺利,有时候还是有些被动,我觉得很困惑。后来,我好好地进行了反思,发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。为对方考虑的不够,交流时候急性子说话的语气也不够好,将心比心也不够。这样就容易造成误会,引起不快,导致工作的被动,影响工作的开展。其实,别人工作压力很大,已经很繁忙,很辛苦了。我不断注意自己说话的语气,逐步调整自己沟通的方式,多倾听,多做实事,工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。

二、对工作的热爱,我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。

孔子曰“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置,学生总是把教师看作学习模仿的对象,因此教师需要从小事做起,从自我做起,去感染学生,引导学生,爱护学生。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而“乐其道”。

可以想象,一个工作认真敬业,教学严谨有趣,仪表端庄大方,心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作,你就会认真的去备好,上好每节课;热爱你的工作,你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作,你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!

三、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。

爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模,北师大林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”

本学期四年一班有个学生,叫做赵旭,很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩,懒惰,淘气等等都可在他身上看到,可不好对付。第一次科学单元测验就给了我个下马威,26分。你问我头痛吗那可真是头痛。怎么办通过以前班主任和教过他的.教师的介绍,以及和他家长的沟通,我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖,对他就一个办法,打。我唯有对他进行循循善诱,耐心帮教。功夫不负有心人,他终于在第二次科学单元测试时取得了74分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!

从赵旭的进步上,我看到正因为爱,才会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以我对教育,对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。

当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾、不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。

我的演讲完了,谢谢。

演讲稿5分钟写教师的故事篇3

“源远流长图,欲求贤才栋梁,天空陆地海洋,半世东奔西忙,今又远航,路遥山高水长。”

不记得自己什么时候喜欢上这首词,只知道那韵味回肠的句子里,记载着老师殷勤奉献的身影。在那段妄想摘星的岁月里,我清晰地记得有一个人一直在背后默默为我垫高天梯让我如愿以偿。当我抬头无知地憧憬浩瀚无岸的世界时,是您用粉笔为我勾勒出精彩天堂,引领我背起行囊,一步步奔向梦想,真的感谢您,老师!

几经风雨,几度寒暑,日历翻新,又是一个教师节来到,重拾记忆,老师点滴汗水呵护着我们成长,爱的肥料让我们日日生辉,奔向成长。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……您用毕生的心血,引领我们描绘自己未来的蓝图,都说您是园丁,是蜡烛,是桥梁……我想说,您是我心中最可爱的人,多少风风雨雨,多少晴天黑夜,您用无尽的爱为我们默默工作。您有一条河,就想给我们一片海,因为那样的世界才能让我们带着梦想航行到更远的地方。无私的您,是那般的美!

夸美纽斯说过:教师是太阳底下无法再优越的职业;斯大林也曾说过:教师是人类灵魂的工程师……再美的句子也描绘不尽老师的伟大,在那花开花落的季节里,世界繁华无尽,老师依然默默地用自己的青春,为我们铺往未来的路,无怨无悔。老师的爱叫做无私奉献,那种无私如阳光般温暖灿烂,如鲜花般美丽醉人,如焰火般光彩倾心……

每次我面对失败时,都是您用母亲般的爱,给我希望和勇气,让我走出阴霾,带着自信,重新踏往行程。

每次我有疑问时,都是您不厌其烦地为我讲解,让我清晰思路,掌握思考的方式。

每次因为年轻叛逆犯下的错,当我怀着惭愧的心面对错误时,您都会耐心地教导我做人的道理,让我在今后的生活中多了份沉稳。

每次……

亲爱的老师,因为有了您,这里的世界多了美丽与光明。遥遥迷路中,才有了明亮的灯火,迷茫夜空里,才有了永恒的繁星。您的肩膀是如此负重,一年又一年,您肩负着为祖国培育花朵,兴我中华,繁荣昌盛的历史重任。因为有了您,世界才有一种平凡叫伟大,日日夜夜,呕心沥血,每天的日子里,您都教会我们许许多多,无怨无悔,别无所求,心无旁鹫。您不在乎所得所失,因为您深深懂得自己再做什么,在付出什,收获什么。就那样,平平淡淡里让人敬畏!

船帆感恩大海,因为大海让它远航,森林感恩雨水,因为雨水滋润了它成长,而我,要感恩老师,我那可爱而可敬的老师,感恩她深深教诲,感恩她默默奉献,感恩她让我找到了飞往梦想的方向,谢谢您老师,节日快乐!

演讲稿5分钟写教师的故事篇4

各位老师们:

大家好!

真心的感谢东方教育集团给我们提供了这么多提升自己的平台,加入集团时间不长,但学到了最有价值的东西。在这个快速发展的时代里,学习是必不可少的,不学习的人会被社会淘汰。学习是一种财富,而这种财富是无价之宝,能在这样有学习力的,上进的团队中收集财富,是多么幸福啊!

20__年6月25日是一个不同寻常的,充实无比的日子,这一天又让我饱尝了一顿丰盛的精神大餐,这一天我的收获是大大的,在这天集团举行了一次管理层的竞岗大赛。看着主席台上一个个参赛者精神澎湃,自信满满的展示自己,冯园长演讲的激情,肯定,抑扬顿挫的语调,让我大开眼界,激发了我的演讲欲望,为我找到了方向;现场答辩更让我佩服她的思维和反应的敏捷。那一个个感人的真实故事让我想流泪,参赛着流利的口才使答辩题越来越精彩。让坐在台下的我心里痒痒的,真想冲上去也大快淋漓的展示一番自己。他们唤醒了我的激情和动力,找到了丢失的活力与自信。我对身边的冯园长说:我后悔了,我后悔了,我好后悔自己没有报名,在这之前很多人都让我参加,但我没有勇气报名,因为我害怕失败,如果我没有选上多丢人呀!如果报了名就一定要成功!但是通过今天我改变了观点,我明白了要用正确的心态去面对成败,而成与败都是成长的过程,是达到结果的必经之路,不去勇敢的成长,突破自己,就永远也不会有好的结果。

机会是留给爱学习的,有准备的人的,成长的过程就是学习的过程,突破一次我就成长一次,在成长的过程中我又进步了。我突破了,我成长了,我学习了,我相信我的结果一定是辉煌的,闪耀的!现在我的信心大增,我要学习,我要成长,我要相信自己,我是最棒的,把面子与羞涩都丢掉,我要肯定的告诉自己:"我可以"!我准备好了!

演讲稿5分钟写教师的故事篇5

尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:

大家好!

我非常荣幸地加入到了南师大附校优秀教师的团队中,在这所学校里我将会努力学习,努力工作。我将以严谨、务实、勤奋、创新的态度对待教学,切实提高课堂教学的时效性。

爱是教育的前提,爱是教育的灵魂。一句温馨的问候,一声亲切的鼓励,一次敞开心扉的谈心,一场义正词严的批评,或许都能让学生终生难忘。无论是和风细雨,还是暴雨狂风,那都是我们爱的语言。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情。”作为一名教师,我会努力用自己真诚的爱去关心每一位学生,用我的鼓励点燃每一个学生心中的希望,愿用我的智慧和真诚谱写出一曲曲美妙的生命乐章。

新的学期已经到来,我们全校师生又将投入到紧张而又充实的校园生活中。我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起为目标而努力,踏踏实实地一步步走下去。固然,成就和荣誉往往令人羡慕,钦佩。但是需要提醒的是,荣誉的桂冠往往由荆棘编就,成功地道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺,它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,我们一定要培养坚忍不拔,吃苦耐劳的`毅力。

老师们,同学们,开学典礼为新学期的战斗拉开了序幕,站在新的起跑线上,让我们以满腹的热情投入到工作、学习中去,为实现自己的目标而奋斗,拼搏。

最后,祝我校全体师生在新的一个学期,取得新的成绩,创造新的辉煌。

谢谢大家!

演讲稿5分钟写教师的故事篇6

各位老师们、同学们:

大家好!

九月的秋天是收获的季节,是感恩的季节,是老师的季节。同学们,你们知道明天是什么节日吗?明天,我们将庆祝中华人民共和国的教师节。在此,向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!

教师节——这是一个激动人心而又神圣的日子,因为教师节不仅歌颂教师,更重要的是,她讴歌了一个辉煌的、塑造灵魂的职业。

老师是个普通的名字,但是今年,名字很重。师,传道,授业,解惑。老师,多么神圣的词。这个名字给了我们太多。

每个人的成长和成功都离不开老师的培养;社会的每一次进步和更新都充满了教师的辛勤劳动和奉献。

解决问题,老师是书;路过文明,老师是桥梁;通过科教兴国,教师是帆。从开学第一天起,我们学校的每一次进步和成功都浸透了老师们的辛勤劳动和汗水,都来自于老师们的培养和努力。引导的是老师的手,鼓励的是老师的眼,指正的是老师的声,呼唤的是老师的心,激励的是老师的人格。

教师不是雕塑家,但他们塑造了世界上最珍贵的艺术作品;老师不是伟人,但老师充满了学生炽热的目光。教师这个职业是高尚的,是无价的。

老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!

你就像一支红烛,把所有的热和光都给了年轻一代!你的性格和精神可以用两个字来概括:——燃烧!继续烧!你的讲课如此丰富多彩,每一章都像打开了我面前的一扇窗户,让我看到了一个多彩的新世界…

你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让树枝x结满硕果,却不求任何回报。

你给了我们生活的标尺,让我们每天衡量自己;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们可以从各地的例子中学习。你是那座桥,为我们连接着群山,让我们走向丰收的顶峰;你是一株绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。

如果我是一个诗人,我会满怀热情地写诗,赞美大海的浩瀚和深远。献给你,我这位胸怀宽广,学识渊博的老师。老师是火种,点燃学生的心;老师如石,承载着学生一步一步稳步向上的攀登。这种无私的奉献令人难忘。

春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话,吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。你的爱,阳光一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。你的爱是世界上最伟大最干净的。

萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。谁把雨露撒了一地?谁辛苦调养的苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看看遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的努力,哪一朵没有你的微笑!

我的演讲结束了,谢谢!

演讲稿5分钟写教师的故事篇7

各位领导、老师:

大家好!今天我给大家演讲的题目是“甘为人梯乐于奉献”。

“两任村官呕心沥血带领一方求发展,六载离家鞠躬尽瘁引导万民奔小康”,在——年11月6日的黎明,我们党的好干部、尊敬的小岗村党委第一书记沈浩同志与世长辞!噩耗传出,天地动容,百姓哭泣,淮河大地痛失骄子……

作为一名基层干部,他用生命震撼了我们每个人的心灵,他用行动为我们诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚,他用鞠躬尽瘁,死而后已的热忱向党和人民交了一份完美的答卷。他那勤奋敬业、艰苦奋斗、一心为民、无私奉献、百折不挠的精神感动着整个中华大地。

沈浩能成为党的好党员,好干部,是因为他一直努力做一个让人民群众离不开的好干部。身为一名党员,一名小学教师,我也要用感恩的心去回报人民,奉献人民,力争做一名让学生离不开的好老师。

工作至今,我已在讲台上站了10来个年头。风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种。种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业。作为一名教师,我爱我的学生。哪位学生病了,我就亲自带他上医院,给他关怀和安慰;哪位学生生活有困难,我都想方设法解决;无论谁思想上有疙瘩,我都愿意帮助解开;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。当老师,学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。记不清有多少次早来晚走;记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我疲惫时那一声深情的问候;我也记得清教师节那天,学生送我一张张自制贺卡,上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲,因为我是教师;我幸福,因为我爱孩子们,孩子们也爱我……

工作中,我不断探索新的教学方法,研究教学中的问题,工作之余,我去学习电脑。不断更新自己的知识结构,为适应新形势打下良好的基础!“学高为师,身正为范”,一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重很重。

不错,教师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的教师。正如一位名人说:“教学对教师本人来说,也是一种最高意义的自己教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华人自己。”甘愿吃苦,乐于奉献。便就形成了教师的精神,教师的职业无尚荣光!我没有理由不骄傲!

环顾人类历史的广袤原野,我更是无比的自豪,我找到了那么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、柏拉图、亚里斯多德的代代承传,成就了西方文化史上的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽门徒、学生三千、贤者七十二,也谱就了东方教育史上的动人佳话。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿;桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗,一头栽倒在讲台上就再也没有醒来……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我!

热爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好教师。奉献教育,服务学生。

就这样我每天学习着,思考着,尝试着,力争让我带过的每一名学生都因有我这样的老师而快乐着。现在,困苦的学生已不再苦恼,因为沈浩同志教会了我用爱心去帮扶;平凡的工作已不再平淡,因为沈浩同志教会我找回了人生目标。

丰碑有你,“浩”然之气长存。你播下一粒信念的种子,我们继续用希望浇灌它,在发展的道路上生长发芽,开出灿烂之花。你树起了一座不朽的精神灯塔,让生命在奉献中闪光!让更多的人走进你的故事里,去追寻你那闪光的足迹……

演讲稿5分钟写教师的故事篇8

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从人类的结绳记事到今天信息时代,老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育,教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

当我怀着害怕的心跨进校门时,老师,是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,,也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!

用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!

演讲稿5分钟写教师的故事篇9

尊敬的老师们,亲爱的同学们:早上好!

一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,今天,我们迎来了第28个教师节。首先,请允许我代表大家,向辛勤耕耘的老师们致以节日的祝贺和亲切的问候!

老师们,教师节已经走过了28年的历程。身为教师,我们越来越感受到来自四面八方尊重的、羡慕的目光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业,而且已经实实在在地成为了人们羡慕和向往的职业。我们应该为自己是一名教师而感到荣幸和自豪。因为教师这个职业是光辉的、崇高的、无价的!

老师们,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我们担负着培养祖国未来的重任,任务艰巨而凝重!面对着越来越高的教育要求,面对着众多渴求知识的学生目光,我想,我们的老师一定会践行高尚师德,苦练教学内功,提升自身教学素养和能力,在课堂上,把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种,为我们城四小高质量的教育提供保证,为学校的持续和谐发展贡献自己的力量,为培养更多优秀的四小学子呕心沥血。我们有理由相信,四小拥有肯干、能干、善干的优秀教师团队,在教育教学质量全市领先的基础上,四小明天定能再上新台阶。

同学们,今天你们能健康、快乐的成长,是否明白这其中倾注了老师多少的心血和汗水?为了你们,老师们默默的倾其所有,老师的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。师爱如一股涓涓细流,虽然无声,却能够滋润心灵。师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报老师,用最佳的表现献给老师,用最热烈的掌声,向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢 !

老师们,同学们,新学年的帷幕已经拉开,老师们又开始了新的耕耘,同学们又开始了新的学习征程。我衷心希望老师们能一如既往地关爱学生,同学们能一如既往地尊敬老师。我相信,只要努力与我们同行,希望就会与我们同在,让我们在浓浓的师生真情中共同铸就更为灿烂的城四小。

最后,我倡议,全体同学一起大声喊出我们的真情祝福——老师,节日快乐!

我的国旗下讲话毕,谢谢大家!

演讲稿5分钟写教师的故事篇10

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

感谢您——老师!您是我心中的花儿,把我的生活点缀得那样缤纷;您是我心中的大树,总在我无助时帮我遮风挡雨;您是我心中的明灯,总在我遇上困难时替我照亮前方的路,使我走向光明……

感谢您——老师!是您那么精心地培养我;是您那么认真地教育我;是您那么细心地照顾我;是您那么体贴地帮助我。您不仅仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范!

感谢您——老师!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的!红烛的燃烧是短暂的,可它照亮别人的心是确实永恒的!“教师是太阳底下最光辉的职业”,这个荣誉的称号您当之无愧!

感谢您——老师!没有您,我的生活将没有色彩;没有您,我的生活将没有知识;没有您,我生活将没有前途;没有您,我的生活将没有阳光!您是我心中的日月,在白天给我温暖,在夜晚为我照明。

感谢您——老师!虽然随着时间的流逝,您讲课的每个细节会被我们淡忘,但您的教诲我们将用记心中!您的每一句批评是教育;您的每一句责骂是教导。

明天就是教师节,我深情地对您说一声:“老师,感谢您!祝你节日愉快。

演讲稿5分钟写教师的故事篇11

尊敬的各位领导、教师:

你们好!今日,我演讲的题目《打造灵魂教育,做幸福教师》。

灵魂的教育需要我们的爱心,冰心教师说:“有了爱,就有了一切,有了爱,就有了教育的先机”,可是,我想光有爱心,还是不够的,还需要教师深厚的文化底蕴,精湛的教学技能来紧紧吸引住学生。为此,我每一天认真备课,上好每一节课,认真解读教材,钻研教法,并利用课余时间来加强自已的业务学习,同时,我还利用互联网来进行学习,建立起自已的教育博客,开始尝试着写作,只要在教学生活中得到了一点点的启示,我就会及时构成博文,就是这小小的教学笔记吸引来了许多教育好友的目光,也逐渐地认识了许多位教育,得到了他们的真诚指导,使我的教学水平有了快速提高。当我在课堂上把深奥难懂的知识讲得浅显易懂,把枯燥乏味的资料讲得趣味横生,当我把科学的知识和做人的道理潜移默化地教给学生时,那种精神上的欢乐是无法比拟的,我觉得那时,我更是幸福的。

教师是“人类灵魂的工程师”,要开启孩子们的心灵,雕琢他们的灵魂,就必须用我们的爱心与智慧来发展学生的本事,完善他们的人格,能够使每一个从自已手里培养出来的人欢乐地度过一生。

虽然我们的工作是繁重的、琐碎的,但我相信当我们的教育成功之时,那更是一种精神上的欢乐,那就是一种幸福。

愿天下所有从事教育工作的朋友们,都能成为:打造有灵魂教育的幸福教师!

多谢大家!

演讲稿5分钟写教师的故事篇12

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

9月10日是我国第三十七个教师节。老师真的就似那蜡烛一样,燃烧着自己不断照亮别人,默默得在自己岗位上耕耘,无时无刻不在无私奉献着自己。在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们。老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力。

看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异。

教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香。

我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物。

老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!

演讲稿5分钟写教师的故事篇13

各位老师、同学们:

每当教师节来临的时候,我总会情不自禁地想起赵朴初先生写的那首《金缕曲·敬献人民教师》。词的上阕是:“不用天边觅。论英雄,教师队里,眼前便是。历尽艰难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事。无怨无尤吞折齿,捧丹心,默向红旗祭。忠与爱,无伦比。”或许,这首词并没有完全道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受到了赵老所赞颂的那种人间伟大、无私、高尚的爱——师爱!

那么,什么是师爱?有人把师爱比作母爱,对此我不完全赞同。的确,师爱与母爱有很多相同之处,但师爱比母爱更加博大无私。母爱是无私的,母亲可以为子女付出一切而不图任何回报。但母爱往往只限于自己的儿女,这是无私中的自私。师爱则不同,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。

不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,教师一生可以为无数的生命指航,这是最彻底的无私,它包涵了崇高的使命感和责任感。“师爱是清凉的甘泉,浇灌出智慧的花朵;师爱是明媚的阳光,哺育着生命之树;师爱是燃烧的火炬,指引着混沌未开的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教师的身边,都发生过许多关于师爱的动人故事。在你们当中,有在三尺讲台上默默耕耘几十年,刚一退休便立即倒在病床上,不久即病逝的王悦友老师;有退休仍抱育人志,甘为教育献余热的一批老教师,如王祥汉、李成聪、张玉祥和张玄等;有抱病坚持教学,为国家培育人才呕心沥血的周红湘、李奕珊等;有淡泊名利、辛勤奉献、德艺双馨的一批中年教师,如黄智明、黄巨英、潘妹香等;有一批朝气蓬勃、积极工作的青年教师,如张丽勇、任翔等;还有视学生为自己孩子,关爱有加的班主任,如陆惠生、苗向辉等……

就在前些天,欧运熙同学不慎被玻璃割伤了手腕,身为班主任的陈凯老师知道后,立即将他送去医院,并陪着做完手术,一直到凌晨4点多钟。像这样的教师,在全国各地,又何止千万!是的,他们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,他们怀着一颗平常心,淡泊名利,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,他们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,他们的双手却托举着明天的太阳。

如果说,上面所列举的这些人和事,是那样的平凡和微不足道,那么,全国各地那些为教育事业献出宝贵生命的老师们,就更值得我们敬佩了,他们用热血和生命书写着大写的师爱,是教师的光辉典范。在这里,我信手拈来几则报刊上报道的新闻。

当飞驰而来的小轿车威胁着学生的生命时,殷雪梅老师挺身而出,用血肉之躯将学生扑到路边,从轮胎下救下了七位小朋友的生命,她却再也没有醒来;当重庆市开县发生“井喷”时,发现毒气的谭世明老师为了通知附近的学生转移,自己和七个家人都被毒气夺去了生命;当克拉玛依市友谊馆的大火逼向上千名学生时,老师们奋不顾身地与火魔搏斗!绝大多数孩子脱险了,而36名教师的铮铮铁骨却与烈火熔为一体;20__年5月12日四川汶川发生特大地震,德阳市东汽中学教学楼坍塌。

在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生。4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。网友木子发表了一首诗,其中一段这样写道:“你离去的姿势好美,美的让人流泪,你像雄鹰张开翅膀,守护住未来的希望”。这些可敬的老师们,用自己的生命谱写着一曲曲师爱的赞歌!

故事太多,师爱太浓,短短的几分钟时间,我歌不完、颂不尽,因为——师爱如歌!

最后,我用赵朴初先生的词的下阕来结束我的演讲:

“幼苗茁壮园丁喜。几人知,平时辛苦,晚眠早起。燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了,千方百计!他日良材承大厦,赖今朝,血汗番番滴。光和热,无穷际。”

谢谢大家。

演讲稿5分钟写教师的故事篇14

真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。故强哭者虽悲不哀;强怒者虽严不威;强亲者虽笑不和。真悲无声而哀,真怒未发而威,真亲未笑而和。真在内者,神动于外,是所以贵真也。

真,是一种责任。她,严谨谨慎、一丝不苟。一年级的教材,在大家眼中,或许有些简单,但是要对刚入学的孩子说清道明着实不简单。教书育人数十载,带给她的不是离开教材,忽视教材,而是更加一丝不苟的研究,精心的设计教学方案、认真的备好每一次课。一个词一个句,都是她斟酌的焦点。一种种方法、一种种教具,在她脑中深思熟虑;在她手中得心应手。她说,她有一盒宝贝。其实在我们眼中,或许只是几根小棒、几朵小花。可是在她眼中,这些不起眼的东西可以使一个个抽象的数字跃然纸上、使一个个抽象的符号生动起来。就是这真的态度,让她时刻想着教学,放着一本更厚的书,最终使得一个个枯燥的数字、符号跃然在孩子的脑中。

真,是一种态度。她,用心沟通、真诚交流。在她身边,经常围绕着一个个孩子、一个个家长。她以理服人,或许有些家长不是很重视孩子的成长、教育,甚至有些不太讲理,在她的真诚交流、以理劝说下,他们都会有所收获。她以情动人,孩子们,或许无法真正的理解大道理,但是她们却体会到了她的真诚,有了最真实的反应,他们向她伸出了稚嫩的小手。有一个小女孩,看似乖巧,却有很重的心思。在家里或许因为有了弟弟的存在而倍感不受关注、疼爱,甚至多了许多责骂。小小的心,有些承受不了了,但也没像其他孩子一样大吵大闹,乱发脾气,只是将心事放在心中。或是不想做作业,或是不想上学,并且走进了死胡同,越想越不能理解大人的做法,也伤心了,于是给自己做了一个茧子。是她,细心的询问,耐心的开导,了解了事情的始末,与其他老师共商对策,与家长深入沟通,想了种种办法,关心孩子,与孩子建立了深厚的感情。孩子像是美丽的蝴蝶,最后也得以破茧而出脸上也露出了灿烂的笑容。是她,付出了滚烫的真心,伸出了温暖的双手手,将孩子牵进了学校,也将孩子牵出了自缚的茧子。

真,是一种本性。她,悉心教导、谆谆教诲。在不断提升自己各方面能力的同时,她还不忘悉心教导新上岗教师。她像一个使劲旋转着的陀螺,没有一点停歇的时间。每天送完最后补习的那一个孩子,迎着她的不是回到办公室休息,而是继续辅导新教师说课、上课。她,耐心的倾听新教师说课,认真的指出不恰当的地方,并用心的指导改写。一遍一遍又一遍,她丝毫没有露出一丝不耐烦。反而有时不耐烦的是说课的教师,而她总是要求做到精益求精。她的语重心长、谆谆教诲,也让新教师有了说课的底气,有了奋斗的信心。

她,就是我身边亲爱的同事——顾英老师。她,用她一颗赤诚的真心,对教学、对学生、对家长、对同事。她选择了教师,便只顾风雨兼程。她,挖掘自己灵魂深处的真诚,把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的热情,装点生活的风景,装点教师的生涯。

演讲稿5分钟写教师的故事篇15

各位评委老师:

大家好!

我今天演讲的题目是《让桃李花开,芬芳满园》。

人人都说教师是神圣而崇高的职业,而当初我选择这个职业,并没有因为崇高和伟大这样的字眼,而是出于感恩,最真诚最朴实的感恩。

回想一路走来的经历,我的父母、我的老师、我的朋友、我的国家、我的党在我身上倾注了太多的关怀、鼓励、支持与帮助——这都是沉甸甸的爱啊!作为一名学生,有多少支红烛的燃烧在我的成长中陪伴!作为一名中共党员,有多少共产党人的关怀与期望在我身上凝聚!

如今的我,已从稚气未脱的少年成长为站在三尺讲台上的人师。不要掌声,不要鲜花,只为把那份沉甸甸的爱带给学生,只为在最平凡的岗位上回报社会,回报党!愿尽我的绵薄之力,在伟大的教育事业中添砖加瓦,让桃李花开,芬芳满园!

一年前,我在一所乡村中学实习,那里条件艰苦,资源匮乏。见多了城里的孩子,我不自觉的把他们的生活状况进行了对比。当城里的孩子吃着麦当劳、听着音乐、玩着电脑、坐着私家车上学时,在遥远的某个山村,我看到了另外一群孩子们走着崎岖的山路奔波到学校、住着破旧的宿舍、翻着泛黄的字典、放学回家还要做着繁重的家务!我心里很不是滋味,当时就决定以后一定要到农村去,传授给孩子们更多更好的知识,让他们用知识改变命运,让他们走出大山,走到外面的世界!于是,在接下来的时间里,我努力的备考农村教师编制,希望永远的站在农村孩子的讲台上。

现在的我,如愿成为一名人民教师。我没有丰富的经验,也没有出众的天赋,但我有一颗感恩的心、一颗热爱教学的心,我要用最真实的行动诠释什么是爱岗敬业。

敬业,首先要讲求奉献。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪使干。”这一千古绝唱,是奉献精神的生动写照。正如入党誓词里说到的把一切交给党,作为一名党员教师,我要做的是把一切交给教育事业。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,刚刚踏入这个行业的我,也许前方有更多的挑战,但我坚信,只要我有一颗奉献的心,我会勇往直前!敬业,要讲求热情。罗宾斯说,“成功与其说是取决于人的才能,不如说取决于人的热情。我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人,欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去,你将可能沦为平庸之辈。”我认为,对于教师来说,热情就是给学生满满的爱。我们不仅仅是老师,更要充当长辈、亲人、朋友,关注他们的一切,用最真最善最美的心去理解、去体会、去关怀,去爱护!我相信,爱是热情的动机,只要心中有爱,我的课堂就会精彩!

敬业,要勇于尝试、勇往直前。在信息化的社会里,各种思潮正在冲击着我们的教育实践,对于我这个新手教师来说,这既是机遇又是挑战。在这样的背景下,我要虚心学习,努力钻研,多渠道接触前沿思想,同时提高辨别是非的能力,取百家之长,将理论与实际结合起来,不断提高自己的教学水平!

“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木,百年之计,莫如树人。”只要我还能够站在讲台上,就会努力践行“堂堂正正做人,认认真真教书”的誓言,仔细品味“给学生一杯水,教师要有一桶水”的内涵。

在这里,我没有豪言壮语,没有华丽词藻,只想与大家分享我的感恩之心,分享我对爱岗敬业的理解。让我们共同努力,愿桃李花开,芬芳满园!

谢谢大家!

演讲稿5分钟写教师的故事篇16

泰戈尔在诗中写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫”带着对绿叶精神的追求,带着对教师的崇拜,带着对教育事业的憧憬与热爱,十二年前,我义无反顾地选择了教师这一职业从踏上三尺讲台的第一天,我便有一个执着的信念:全身心投入教育事业,努力工作,不断进取,尽我所能,让每一个学生能成人,让每一个家长都放心

“一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子”我把它当作我从教的最高准则,在平凡的工作岗位上做着平凡的事情因为我选择了教师这一职业我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习我清晰地记得:前年夏天,我到三峡学院参加小学英语教师培训学习,一个噩耗传来,父亲溺水身亡,犹如晴天霹雳,因为家中还有两个急需他照料的亲人——瘫痪在床的祖母和患精神病的母亲但我从没因家中困难向组织要求什么,也从没因此而耽误学生一节课只有空闲之余,我才回去看看,直到祖母去世屋漏偏逢夜雨我两岁多的儿子又被开水烫伤为了不耽误学生的学习,我把药带回家自己料理,天天奔走于教室、寝室、医院之间我曾苦恼,也曾彷徨,但我的学生给了我无穷的力量他们说:“老师,你去给孩子看病吧!我们自己学习,能行!”我是幸福的,因为我拥有孩子们的理解,拥有孩子们的爱就是这份爱,让我在最困难的时期坚强地挺过来了

如今,在市场经济大潮的冲击下,人人奔钱看,而作为教师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给他们无限欢乐?!

我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业“捧着一颗心来,不带半棵草去”为了学生能全面发展,培优辅困;为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔因为我从事着“天底下最光辉的事业”

我爱学生,学生也爱我因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳而心中的那份爱,将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!7、教师师德演讲稿年轻的翅膀想飞翔

很久以前,人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山,飞越大海去追寻心中的梦想今天,人类仍无翅膀,但我们每一个人的心中都有翅膀,都在不知疲惫地飞向自己理想的家园,我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。

因为年轻,便有好多好多离奇的思绪,因为年轻,便有好多好多美妙的幻想年轻的翅膀好绚丽,年轻的翅膀想飞翔。

我要飞向先进的行列在这里,我可以坦诚地对各位说:初进讲坛,我后悔过,我徘徊过,但我一次又一次说服我自己:既来之,则安之我一次又一次警醒我自己:不要做时代的淘汰者俗话说:“不想做将军的士兵不是好士兵”既然在这片教育的土地上耕耘,就一定要有收获永远忘不了实习指导教师给我的:你将来一定是一位优秀的语文教师可以说这句成了我工作的动力,成了我事业前进的灯塔今天,虽然,我离优秀教师还很远,但只要心中的灯亮着,就有希望

我要飞向课改的前沿勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是要改革有今天,特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝,在20__—20__年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水其实,我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵,只求自己是一位忠实的课改实践者,我只知道我走进教室,站在讲台前,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维,所以在我的语文教学中,我是“宁为玉碎,不为瓦全”,宁可学生分数考低点,也不能扼杀学生的创新思维,也要使他们在语文学习中得到快乐

我要飞进学生的心灵“不热爱学生的教师不是好教师”,这是我想的无数优秀教师的实践证明:教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来,能在师生间架起一座互相信任的桥梁自从当上教师,我就想当一位新型的教师,一位学生喜爱的教师,但到目前不止,我没有做到,上周,我们学校进行了一次学生评老师的活动,在开展活动前,我就在想:对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”,学生会对你有好印象吗?结果出来了,心里有说不出的滋味,尽管274份问卷,对我最满意率超过90%,尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生,但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意,这就说明我还未飞进每一位学生的心灵,同时好使我悟出:老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶,让每一片绿叶上都撒满阳光,让每一片绿叶上都有跳跃的音符“走进学生,走进学生的心灵吧!”

飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵,年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大,因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑,不飞,翅膀就会退化,不飞,生命就会枯萎

翅膀不能停止飞翔,生命更不能停止飞翔教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空让我们飞出蓝天白云的空间,飞出海阔天空的舞台,我们的生命将永远年轻而美丽!

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