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小学生发展手册里的自我评价(推荐14篇)

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小学生发展手册里的自我评价(通用14篇)

小学生发展手册里的自我评价 篇1

我积极好学,对学习很感兴趣,纪律性很强,能有意识地遵守各种制度。课堂表现认真,作业认真,积极发言,热爱思考。服从老师的教导,按时到校,热爱劳动,不迟到,不贪图小便宜。对同学友好,爱交朋友,喜欢帮助同学。

我性格活泼,热爱运动,注重个人卫生,喜欢劳动,对班级卫生负责。爱护公共财产,带领学生修理桌椅。懂得学习,从不浪费纸,尊重老师,爱老幼,帮助奶奶提水。我思想积极,爱国爱校,努力学习。今后,我要学好知识,把自己培养成一个优秀的人,为家乡和祖国贡献力量。

另外,我有理想,能坚持努力,对学习有耐心,对比赛有信心,开朗乐观,沟通能力好,团结同学,帮助老师分享管理。认真负责班干部工作,公平友好,与同学相处融洽。但是我现在的`体力和知识还不够。今后要努力学习,培养勤奋思考的品质,利用自律自觉的习惯,上好课锻炼身体。

小学生发展手册里的自我评价 篇2

我是一个性格活泼开朗的女孩。面对困难,我总是微笑着对自己说:“我能行”。我热爱劳动,无论是在学校还是家里,我总是第一个站出来,带头去做。妈妈常常夸我是一个懂事的孩子,同学们也都认为我做得很好。我热爱学习,尤其喜欢课外阅读,因为它能够充实我的人生。当然,我也有一些缺点,比如胆子有点小,口语表达能力还有待提高。但是,我会努力克服这些不足,相信自己可以做得更好。

世界上没有两片树叶是完全相同的,也没有两个人是完全相同的。我就是我,一个独一无二的个体。尽管我没有出众的外貌,成绩也不是很好,但是我有着独特的个性。我信奉的人生格言就是:坚持就是胜利。我始终相信,只要坚持信念,追逐梦想,就能点燃内心那颗绚烂的`火种,散发出生命的色彩,捕捉到成功的希望。

小学生发展手册里的自我评价 篇3

这是我三班级的自我评价

1、本人在学校他敬重师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习仔细、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。同时担当班干部工作,对班工作乐观主动,仔细负责,有较强的组织力量。能够在老师、班主任的`指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在同学中有较大的影响力。入校以来,本人虚心谨慎脚踏实地,努力做好每一件事,受到了老师和同学们的全都好评。经过长期的磨练,我这只雏鹰正在不断努力拼搏,展翅高飞,成就着自己将来的幻想。

2、以"勤奋务实、永争第一'作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态度严厉仔细,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习方案,周密地支配时间,从不偏科。这样,在上学校以来的每次考试中都能取得骄人成果,多次在学科考试中名列全班级之首,然而,虽然取得的了如此喜人的成果,但是我从不傲慢,反而更加刻苦、仔细;三年来,我从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

小学生发展手册里的自我评价 篇4

我在这个学期,表现并不抱负。上七班级了,题难了,作业也多了,狡猾更加严格了,我们更要好好学习,往后的学习放在第一位,我这个学期交了很多好伙伴,我和他们玩的太兴奋了,让人难以忘记。我们的英语老师教的很好,让我爱上了学习。我特别感谢我的'全部老师。

小学生发展手册里的自我评价 篇5

二班级下学期结束了,在本学期我有幸被同学们选为中队长,协作刘老师及其他班委做好我们班纪律、卫生工作及其他学校组织的活动。

一、纪律方面,本学期我能很好的遵守学校的规章制度,在班上起到表率作用;

二、我在学校敬重老师、在班上团结同学,爱惜学校及班级的'公共财产;不摘、不踩踏学校的花草,不任凭乱扔垃圾、乱涂乱画;

三、每次值日,我都仔细清扫教室里的垃圾、擦拭课桌上的灰尘,并仔细检查还有没有漏扫的地方,争取把我们的教室打扫的干洁净净;

四、学习方面。课外我除了仔细完成老师布置的作业,还读一些课外书籍;在学校里我用心听讲,仔细做好课堂笔记,课间与同学争论并关心同学。

但是我觉得我做得还不够好。作为中队长,没有帮助好刘老师管理好班级纪律,使我们班未得到过一次优秀班级的流淌红旗。盼望同学们在新的一年里连续支持我,并一起努力,争取把优秀班级的流淌红旗永久留在我们班。

小学生发展手册里的自我评价 篇6

你是同学拥护,老师信任的班委,乖巧懂事,伶俐开朗,自信大方,乐观合群,是同学们学习的榜样.你爱惜集体荣誉,有很强的工作力量,总是准时帮助老师完成班务工作,是老师的`得力帮手.你心性坦荡,共性鲜亮,能大胆说出自己的想法,难能珍贵.而你在运动场上的爆发力更让老师同学们赞叹!潜力深厚,盼望在高中时期能渐渐发掘出来!

小学生发展手册里的自我评价 篇7

你是个很特殊的孩子,性格比较沉静。每次遇到问题,总有自己的`独特见解。喜爱运动,喜爱创作漫画,喜爱对每事查根问底,喜爱看科普读物的书,喜爱探究宇宙的神秘老师也为你有这么多的"喜爱'而兴奋。连续努力探究吧,你会发觉更多的宇宙的神秘!

小学生发展手册里的自我评价 篇8

六年中我的社会实践力量有了很大提高,我参与了不少校内外活动,做过一些社会时间。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处,也使我开拓了视野。学到了很多在课本上无法学到的东西。六年的学校生活,六年的酸甜苦辣,我也熟悉到这个世界上并不存在完善的人。每个人都有自己的优缺点,但关键是能否正视并利用它们。六年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是好学、乐于助人、诚恳守信,我认为诚信是立身之本,所以我始终以言出必行要求自己的。答应别人的事肯定按时完成。记得有好几次,老师同学让我替他们办一些事,我从来都会仔细完成。守信用,由于待人热忱、恳切,所以从学校到学校始终与同学和老师相处得很好,而且也很受四周同学的欢迎,与很多同学建立起深厚的`友情。我这人有个优点,就是不喜爱虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果。正因为此次,我把自己的意志视为主要因素,信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。

小学生发展手册里的自我评价 篇9

我积极主动地为同学服务,有意识地协调好朋友之间的关系,通过朋友的协作,并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在朋友的共同努力下,我共同进步。此外,我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间,参加社会实践活动,为今后的'工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。

我积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,

小学生发展手册里的自我评价 篇10

在五班级的学习生涯中,我收获了很多,同时也学会了许多新的学问和新的本事,这些东西对我的学习生活都是有着很大的关心,它们都是我必不行少的东西。像:帮老师收发本子、收齐小组同学的本子、搞好实践活动等等。

一、品德方面:在学校我特别敬重老师,不论见到哪位老师,我都能主动的向老师问好。在班上我能团结同学,主动的关心同学。爱劳动,乐观的参与劳动值日。不打人,不说粗话,不损坏学校的公共财物,爱惜公共卫生。

二、学习纪律方面:上课的时候,我都仔细听讲,不讲小话,不做小动作,把老师讲的每一句话都记在心里,对老师提出的每一个问题,我都仔细思索,然后举手回答老师的问题。课堂作业我能仔细的完成,每天的家庭作业我都仔细地去做,发觉错误准时改正。所以,我各科学习的.成果都有很大的进步。

三、卫生方面:在学校里,看到垃圾我能主动地捡起来,扔进垃圾箱。每天下课以后,我都把课桌整理地干洁净净,把桌子和椅子下面的垃圾捡起来打扫洁净。中午吃饭的时候,我能做到饭前洗手,吃完饭后把桌子打扫洁净,才出去休息。

四、发言方面:在课堂上,我用心听讲,当老师提出问题的时候,我总是能乐观地动脑筋,然后举手,仔细回答老师的问题。因为我觉得乐观回答老师的问题是一种用功学习的表现。

小学生发展手册里的自我评价 篇11

本人表面上乖巧听话循规蹈矩,却在老师看不到的时候暗地里淘气捣乱,这可不好!不过,本人敬重老师,喜爱劳动,学习态度乐观,作业也总能按时完成,但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中,本人还要主动遵守纪律,以更乐观的态度和更高的热忱投入进去,信任本人会取得胜利的!在今后,本人会多些自信,勇于表达自己;另外,还会多些勤奋,更加严格的`要求自己。

小学生发展手册里的自我评价 篇12

本人是一个乐于助人、喜爱看天文书的人,本人的爱好是运动,本人还是个运动健将呢。在这学期中,本人参与了集体舞竞赛,获得了优秀组织奖和团体金奖。工作上也很好,基本上作业也不欠交了。上课也好多了,比如说:课堂上发言多了、作业质量好了、上课不开小差了等等。下课的时候,本人会跟几个要好的同学玩。

不过,本人也有一些缺点和不足的地方,早上的时候比较晚来学校,值日也做不好。睡觉还总是迟到,最严峻的是间或也会开小差。

从今以后,本人要更加努力,争取改正缺点,从而连续发扬优点。做一个德、智、体、美、劳全面进展的学校生的!

啊!转瞬间三班级的'学习生活结束了,很快就要期末考试了。在此,本人写个自我评价,对这个学期的学习作个总结。

在学习方面,本人会仔细完成老师布置的作业,严谨对待各课测验,从不作弊。语文课,刁老师说本人上课用心了,比以前乐观举手发言。课余时间,本人能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课,本人还会走神,不能做到全神贯注听课。妈妈说,生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的品行和成果。所以,在生活中,本人正在努力改正丢三落四,做事没条理的坏习惯。

小学生发展手册里的自我评价 篇13

我天性和善,敬重老师,喜爱劳动,关怀群众,我不善言词,却有着自己的思想,我常微笑,却时常把苦恼藏在心间,我在学习上还算仔细,对待同学也以诚相见,在劳动方面也算专心,关怀群众,但学习上缺乏主动探究的精神,而且没有急躁和定力,作业书写也不够干净。其实我聪慧的大脑还没有得到充分的`开发,被我的铺张时间已经一去不复返,我所能做的就是抓住今日,以十二分的激情和努力,为自己制造完善的明天!在今后,我会多些自信,勇于表达自己;另外,还会多些勤奋,更加严格的要求自己。

小学生发展手册里的自我评价 篇14

这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成果。敬重老师,团结同学,仔细完成老师布置的作业和任务,上课仔细听讲,乐观发言,生活中能关心同学,喜爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不仔细,做作业马虎大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的'好同学。

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