为了确保工作或事情顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。
【适合年龄】4岁
【适合人数】10人左右的中型派对
【地点】室内室外均可
【装饰物】
横幅“对派日生的某某到你迎欢”；（欢迎你到某某的生日派对的反向），再挂一些气球增加气氛。
【购物清单】
派对邀请卡；
制作横幅、装饰物、头饰的彩纸、画笔、颜料；
游戏需要的奖品；
根据人数购买食物、糖果、饮料；
生日蛋糕、蜡烛。
【派对流程】
前期工作：
1、送一些反着的字在邀请函上，作为生日邀请，以便每个受邀请者一定要拿一面镜子才能读懂邀请函上的内容；
2、邀请客人来的时候要求他们把衣服反着穿；
3、在蛋糕上反向写上 “生日快乐！”；
派对开始：
1、当宝宝欢迎朋友进门的时候，说 “谢谢你来我的生日宴会，再见！”，然后反向说一次；
2、把蛋糕切成薄片，给你的客人送上， 然后把一根蜡烛放在蛋糕上……你的朋友唱 “
乐快日生你祝”（祝你生日快乐的反向！）；
3、反向游戏规则：如果有奖品， 在玩游戏前发言 “你们每个人都做的不错！” 然后给每个人发奖。。。最后让他们玩游戏。。。；
4、抢椅子游戏： 椅子的周围让孩子散步。。。当开始音乐的时候， 每个人去占领一个椅子，每次小朋友的个数都比椅子多一个，每次没有椅子的小朋友被淘汰，最后留下的小朋友是冠军。！
派对结束：
当客人离开的时候， 说 “哈罗！ 我如此高兴你能够来我的生日party！快进来吧！
制作亲子感恩节挂饰及节日代表物。
外教老师培训全园英语教师，分享了感恩节的视频和图，像让老师们都能了解感恩节。老师们将培训的内容转述给幼儿并渲染节日的气氛。
市各有关部门，各辖市（区）文明办、教育局（教育文体局、社会事业局），市教育局直属各学校：
为进一步丰富全市广大未成年人暑期生活，促进未成年人综合素质全面提升，根据市文明委年度工作安排，市文明办、市教育局将在全市组织开展20xx年“七彩的夏日”系列活动,引导全市广大未成年人在暑假里开展有益有趣、丰富精彩的各类活动，过一个健康、安全、文明、祥和的假期。现将有关事项通知如下：
利用班会课，班主任指导学生每人制作一朵纸绢花（材料由总务处负责）
1）向烈士默哀三分钟。
2）向烈士敬献花圈
3）学生代表发言
4）学校领导讲话
5）学生在主持人带领下集体宣誓
【让我们一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：
牢记革命前辈们的丰功伟绩，继承革命先烈的遗志，珍惜现在的美好生活，铭记肩上承载的使命，好好学习奋发向上！
6）学生向烈士敬献绢花
7）参观革命烈士纪念馆
让家长一同参与活动，与幼儿一起制作一个感恩节摆饰，然后挂于班中，做个感恩节的展示。
为缅怀革命先烈，继承发扬老一辈革命志士的优良革命传统，教育青少年奋发学习，健康成长，中学组织全体七年级学生开展清明扫墓和祭奠先烈活动。
活动组织：刘春凤、蒋成果、刘雪莲 所有一年级班主任和副班主任 ，任课教师
在感恩节当天（11月27日），在老师的带领下制作一张感恩节贺卡送给需要感恩的人。
1．安排座位。认识校名、年级、班级。师生互相认识。介绍参观校园，初步了解学校制度。
２．常规教育，习惯养成。（课堂、课间、排队集会等习惯训练等，各学科老师在课堂渗透学科上课常规，并训练。）
３．学会整理书包，穿衣服，系鞋带。
1、理解故事内容，知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的，但它同样能为主人遮风挡雨。
2、初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要爱自己的家和家人。
3、通过画房子的形式，对幼儿进行关爱他人的情感教育。
全体七年级学生和班主任，学校相关领导，班级德岗老师，本年级其他任课老师
总目标
通过入学教育，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，做好幼小衔接，成为一名合格和优秀的小学生。
分目标（开学第一周）
1. 认识新同学和老师，鼓励学生大胆进行自我介绍；让学生在班主任教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪，懂得一些基本的校园礼仪。
2．熟悉校园学习生活环境，初步了解学校的规章制度；通过常规学习和儿歌诵读、口令强化等方式，明确要做什么，为什么要这样做、怎样做，了解和遵守学习、纪律规范，让学生在活动中树立学习的信心。
３．去除依赖心理，增强自立能力。
一年级各班举行系扣子、系鞋带比赛。
【教育活动效果检查】
检查人员：刘春凤、蒋成果、孙雅丽、马斌
检查形式：深入课堂，课间查看学习规范和行为规范，分组检查自立能力比赛；然后总结评比。
通过视频、图像以及老师的讲解，让幼儿了解感恩节。
一、活动背景：
“五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日。劳动创造了财富，劳动推动了人类社会的发展，劳动者的健康最可贵！关爱劳动者的健康就是关爱社会的和谐发展，关爱人类的文明与发展！
二、活动主题：
1、弘扬奉献精神 关爱劳模健康
三、活动目的：为关爱默默耕耘、辛勤劳作的劳模及广大市民的身体健康，弘扬劳模们爱岗敬业、无私奉献的精神，襄樊市总工会、襄樊市第四人民卫生院在“五一”国际劳动节期间，联合推出“弘扬奉献精神，关爱劳模健康”公益活动，旨在提高劳动者的身体素质，强化劳动光荣的社会风尚，加快和谐襄樊建设。
四、活动时间：4月26日—5月26日
五、主办单位：襄樊市总工会、襄樊市第四人民卫生院
六、活动内容：
活动之一：赠送380元的健康体检套餐。
为感谢全市劳动人民为社会做出的贡献，在“五一”国际劳动节之际，开展交50元享受价值380元的健康体检，县市级以上劳动模范凭荣誉证书免费，具体体检项目如下：
活动之二：活动期间检查费优惠50% 、治疗费优惠20%、来院接受治疗的所有患者均可获赠“千元医疗扶助卡”一张，凭“千元医疗扶助卡”，在有效期内可获总扶助减免金额1000元。
活动科室：内科、外科、儿科、男科、肝病科、胃肠科、中医科、多动症科、不孕不育科、骨科、妇科、妇产科、乳腺科、肛肠科、耳鼻喉科、碎石科……
活动之三：名医坐诊，推广新疗法、开展健康专题讲座。
本院与华中科技大学同济医学院、中国肝炎研究中心、上海医学专家研究中心等全国各地院校建立技术协作关系，让您足不出市，就能享受权威专家的咨询和诊治，并免费参加健康专题讲座：
通过开展各类有意义、有创意的暑期活动，引导学生注意人身安全、加强体育锻炼，鼓励学生参与劳动、积极实践，倡导学生崇尚科学、主动学习，为学生暑期生活提供丰富多彩的可自主选择的活动菜单。
一、谈话引入课题
1、小朋友，星期天，老师出去玩的时候，看到很多美丽的风景，就拍了不少的照片，今天带来一张给你们看，(出示背景图)不知哪个小朋友能把你看到的说给大家听。(请小朋友看图说出图上的内容：树及树上的鸟窝、草地、草丛、房子，其是一间有烟囱的房子需特别点一下)
2、今天的天气真好，小动物也从自己的家里出来到草地玩，请小朋友看好，都有哪几个动物出来玩了。(小朋友根据自己的观察随意表述后，教师点评一下后再请幼儿完整表述：小鸟从鸟窝里飞出来了、小蚂蚁从泥洞里钻出来了、小蚱蜢从草丛里蹦出来了、还有小老鼠听见外面这么热闹也打开门走出来了。)
二、讲述故事：播放动画
1、这么多的小动物出来玩了，真是热闹，这时，一只蜗牛也慢慢地爬了过来，和大家一起玩……(边讲故事边根据故事情节提问。)
问题：小老鼠、小蚂蚁、小蚱蜢他们看见蜗牛是怎么说?小蜗牛是怎么说的?
2、你觉得小蜗牛的家好吗?
3、教师小结：
(1)原来小蜗牛的家真是和别的家不一样，既没有窗、没有烟囱、也没有家具。而且还是一直背在小蜗牛的背上，怪不得有人说蜗牛是“说牛不是牛，生来爱闲游，房子背着走，刮风下雨它不愁。”(幼儿练习说谜语)
(2)每个动物都有家，(出示课件)绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家。红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
三、活动延伸“幼儿画房子”
师：我们每个小朋友都有一个幸福的家，可是还有很多小朋友在地震、海啸等自然灾害中失去了自己的家，成了无家可归的人。小朋友愿意帮助他们吗?请你用已经学会的的本领，画一间漂亮的房子，然后让建筑工人帮忙造好后送给这些灾区的人，让他们早日住上温暖的家，过上幸福的生活。
4月4日下午：13:：00—15：00
1. 兼顾基础性与拓展性。学生暑期活动既要体现对学校教育活动的深化，更要体现对社会生活的体验，鼓励学生从身边的事做起，积极融入社会，提升活动的教育性和实践度。
2. 兼顾统一性与选择性。各校就学生暑期活动提出合理性建议，明确学校或班级统一参加的活动；学生结合实际，制定个人暑期活动计划，增强活动的计划性和多样化。
3. 兼顾自主性与合作性。学生暑期活动以个体体验为主，提升活动趣味性；鼓励与家长、同伴及其他社会人员合作体验，拓宽活动参与面；鼓励区域、校际整合资源，合作开展各类活动。
4. 兼顾常规性与创新性。提倡继续开展有区域和学校特色的常规性活动，鼓励活动创新，努力打造学生喜爱、具有较高研究价值的经典活动。
服装要求：
学生：迎园蓝运动装，红领巾，校徽。
教师：黑色运动装
区烈士陵园
感恩节是一个具有良好教育意义的节日，为期一个月的感恩月，教会幼儿懂得感恩。
1．建立巩固课堂常规和队列训练，采取多种形式诵读儿歌。
2．各科任教师进行常规教育和自立教育。
贯彻我校“静听、凝思、敢说、分享”的课堂要求，让小学生形成养成良好的学习、生活习惯。
3．学习用品准备：
老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：
2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的有香味的。；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好、生活习惯。
4．课间纪律教育
（１）上课铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌角，静候老师上课。值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。
上课儿歌：
上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，放在桌子上。上课专心听，小手放腿上。发言举右手，声音要响亮。
读书姿势儿歌：
读书时，要注意，肩放平，身坐正，眼睛离书要一尺，养成读书好姿势。
课上纪律儿歌
上课时，坐正直，两手放平看老师。要发言，举右手，老师允许再开口。
儿歌：铃声响，进课堂，课本铅笔放得好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。
我是小学生，上课小手放得好，小脚并并拢，身子坐得正。小眼睛仔细看，小耳朵
专心听，说话先举手，才是好学生。
（２）课间做安全的游戏，不在教室、楼道内奔跑，上下楼不拥挤，注意安全。
强化规则意识：约定口令
（排队时）师——快静齐；生——让我们的队伍静悄悄
（走楼道）师——靠右行；生——不跑不跳不打闹
（写字前）师——“三个一”；生——一拳一尺一寸
课间纪律儿歌
下课时，看课表，先把用具准备好。楼中走路靠右行，不跑不跳不打闹。安全礼让记心间，学校纪律要记牢。
排队纪律儿歌
小学生，排队走，排队走时背小手。不挤、不推、不吵闹，队伍里面静悄悄。
（３）没有经过同学的允许，不乱拿别人的学习用品，不乱摸教室里的电脑、投影仪、多媒体等教学用具。
（４）文明礼仪教育。
1．早上进校门前，先与家长说再见；自己进校门，向值日老师、值日同学问好。在教室和校园见到客人要招手致意。
2．待人热情大方，会使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；团结同学，不打架、不骂人，不说脏话、粗话。
3．听从教导，不任性，做人诚实，不说脏话，有错能改。
4．讲究卫生，不随地吐痰（用纸包起丢到垃圾桶），排队文明入厕。
5．爱护花草、树木，不攀折花草树木，爱护桌凳、宣传栏，不破坏门窗玻璃等公共财物，爱惜学习用品，学会收拾整理。
6．不带玩具、零食进校园，不到校外摊点购买不卫生的食物。
７．安全教育。
遵守校园规则，不追逐打闹，不推撞。
不攀窗台、围栏、爬门、上树，上煤堆。尽量不去操场接近总院的地方。
不乱接触电器开关，电线等。
上下课活动有序，不争抢，不拥挤。
不私自离开学校，有事情找老师。
一、成立领导小组，制定实施方案。
学校结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“祖国好、家乡美”主题教育活动，成立活动领导小组并制定“一评三管好”实施方案，。
组 长： 副组长： 成 员：
二、活动开展情况。
1.学校于4月13日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生2500余人参加，在启动仪式上党支部副书记***作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导意见，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。
“一评”即评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。
“三管好”即针对中小学生容易出现的一些不良行为，倡导中小学生
自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具体细化为：
管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不说谎，不在校门外摊点买零食吃等。
管好自己的手，不乱拿别人东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公物等。
管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不践踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤，不私自到河塘洗澡等。
2.要求所有学生熟背“一评三管好”内容。
3.设立宣传专栏，在校园内张贴“一评三管好”活动开展的文字资料和图片资料。
4.4－10月，充分利用主题教育宣讲、国旗下的讲话、主题黑板报、手抄报、主题班会、家长学校等平台进行宣传，让广大师生及家长对“一评三管好”的具体内容入脑入心，真正领会到“一评三管好”的实质要求。
5.各班于5月20日前召开了一次主题班会，对班级“美德少年”进行初评。学校于“六一”活动时对40名“美德少年”进行了表彰。
6.6月12日开展《守则》、《规范》知识竞赛活动，让守则、规范入脑入心，强化学生良好行为习惯的养成和“三管好”的意识。
获奖名单为：
一等奖（3名）：四（2）班 四（4）班 五（6）班 二等奖（3名）：五（4）班 五（3）班 五（2）班
三等奖（4名）：六（6）班 六（5）班 四（3）班 六（4）班 7.继续加强“文明监督岗”工作，使“文明监督岗”同时成为“三管
好”监督岗，在值班领导、教师的指导下对学生的行为进行监督。对不文明行为进行登记，对文明行为进行宣传，纳入班级管理考核及班主任绩效考核，及时做好“三管好”活动情况小结。
8.以各年级段养成教育的内容为标准，7月份学校共表彰*名（每班2名）行为习惯优秀的“文明之星”，树立“一评三管好”的榜样。
9.10月份开展了法制、安全教育专题讲座，把“三管好”的内容结合交通安全知识，对学生进行专题教育，还组织学生观看了交通安全教育展板，令人触目惊心的交通事故使学生进一步强化了“管好自己的腿”的安全意识。
10.定期开展管制刀具、危险品收缴，使学生“管好自己的手”。 11.10月份学校评选出事迹突出的校级“美德少年”1名：五（1）班***报上级表彰，于11月荣获市级“美德少年”称号。
通过多种形式的“一评三管好”活动的开展，使广大学生接受社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值观引领青少年健康成长，为广大学生树立正确的人生观、世界观打下良好的基础。
11月1日-11月27日
（一）高度重视，深入发动。各地各有关部门要把“七彩的夏日”活动作为加强未成年人思想道德建设的有力抓手，加强领导，扎实推进。教育、体育、文广新、团委、妇联、关工委等部门要明确任务，主动作为，推动活动顺利开展。要充分动员广大科普文艺工作者、教师志愿者、“五老”志愿者、大学生等社会力量积极参与到这项活动中来，增强工作合力。要充分整合爱国主义教育基地、未成年人社会实践基地、公益性文化设施、乡村学校少年宫等校内外活动场所教育资源，拓展未成年人暑假活动平台。
（二）突出主题，贴近成长。各地各有关部门要结合暑假特点，运用本地现有的人文教育资源，突出人文内涵、强化价值导向，精心设计未成年人乐于参与、便于参与的活动项目。立足办得到、易操作、受欢迎，重点发动广大中小学校、社区、校外活动阵地特别是街镇未成年人成长服务中心、乡村学校少年宫、市级未成年人社会实践基地等就近就便组织活动，努力使“七彩的夏日”活动贴近未成年人暑假生活实际，贴近家长和社会需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引更多的未成年人参与，赢得广大家长和全社会支持。
（三）周密安排，强化保障。各地区、各单位要进一步强化安全意识和责任意识，认真制定工作计划，确保暑期各项活动安全顺利。公安、工商、文广新等相关职能部门要深入实施“文化环保工程”，努力为未成年人营造良好社会文化环境。各级各类新闻媒体要注意报道暑期活动中涌现的新鲜经验和特色做法，充分反映全市广大未成年人丰富多彩的暑假生活。
在这个春意盎然的季节，北京奥美地亚传媒机构组织全体员工外出游玩，放松心情，增强员工的集体荣誉感与归属感;本次活动对于所有的员工来说，是一次展示自我的大好机会，“打造高效团队，锻造健康体魄”，让我们一路同行，继续为奥美地亚的腾飞贡献力量!
一、活动名称.
20xx年踏春之旅
二、活动时间
暂定5月18号下午~5月19号上午
三、活动人数
暂定60
三、活动地点
小汤山：小汤山是京北重镇，素有“温泉古镇”之美称，西北距昌平卫星城东南10公里，南距亚运村17公里，东距首都机场16公里，总面积70.1平方公里，小汤山具有地热资源丰富的自然优势。因此处山丘较小，仅有海拔50.1米高，且山麓有温泉，古人称热水为“汤”，故名小汤山。 洼里：洼里博物馆， 博物馆的创始人杨德禄。在小汤山的南官庄。杨德禄就是拿着拆迁后所得的100万元，以及原来做生意时的一些积蓄，以一年30万的价格在昌平小汤山租下一块土地，建造了洼里博物馆。位于昌平小汤山的洼里博物馆，外表形似蒙古包，分为12个展厅，讲述了洼里乡一路走来500多年的历史文化。“整个博物馆的建设，花费了300万元。”馆长兼建造人的杨德禄告诉《北京科技报》，整个博物馆占地1000多平方米，20xx年筹建，20xx年完工。“因为洼里的地势为盆地，而那里最有名的是一座位于清朝年间的公主坟，因此我们特意将博物馆的外观修建成鼓包状。”位于昌平区,大柳树环岛,九华山庄附近 ，20xx年7月18日，占地1000多平方米的洼里博物馆在北京昌平开馆。 红栌：北京红栌，立京畿，衔汤山，绝浮燥，别嚣尘;璀灿如明珠，镶嵌于碧野。 沃土千亩，绿压全庄;风摆柳浪，天接白杨;樱园灿烂，月季凝香;六百亩天然林，松柏苍翠;三万方垂钓湖，锦鳞戏水;空中百鸟鸣唱，满园蝶舞蜂飞;漫步林荫，良禽随影;徜徉花丛，香氛袭人;乘兴吟风弄月，趋雅步圣追贤;临水能照影，入静可参禅 餐桌设在花丛中，聊天坐爱鸟鸣涧;窗含燕山白雪，帘卷长天云幔;欣赏药膳美食，佐餐农家小宴;才品风情野味，又尝烧烤湖鲜;石桥横流水，绿枝牵衣衫;锦鱼脚下嬉戏，对饮如梦如幻 百果园：可以垂钓鱼塘、荡秋千、漫步林荫小桥边，享受田园乐趣;可以入住古朴的农家小院，品尝味美纯正的野营烧烤和山野菜等民间美食，攀登五环湖心岛;此季节不适合采摘。公司春游策划方案四、活动流程
* 拓展活动：
为激发游园兴趣和活动气氛，在拓展园自由活动半小时后，可以举办一个小型的拓展比赛。详情如下： 比赛名称：体能达人
项目介绍：按规则，延着拓展障碍赛道跑一圈，用时最短者即为冠军。赛道项目有独木桥、钢丝、晃桥、地里长廊、钻圈、障碍攀爬、游板、独桩、悠绳。 拓展活动：
拓展起点(独木桥) 走钢丝
悬空踏板
独木下坡桥 走单杠 过钢圈
拉绳过障碍
台阶过障碍 晃木桥 晃板桥 晃桩桥
结束(单绳过障碍)
参赛人员：各部门选3-5人;
比赛流程：
1、赛前热身。参赛人员熟悉赛道。
2、正式比赛。参赛队员按顺序逐个进入赛道。3、赛后总结。在晚宴上由陈总总结并颁奖。 裁判组：
* 晚餐流程：
主持人宣布活动开始;
领导颁奖(体能达人); 陈尚武总裁致祝酒词; 晚餐后，进行篝火活动;
五、注意事项
1、鞋子：旅游鞋，徒步鞋或登山鞋。 2、衣裤;耐磨 材料轻 方便舒展 3、护膝：如需要可备 4、帽子：球帽或遮阳帽
5、防晒霜、太阳镜
6、创可贴：小的划伤用得到，防蚊虫叮咬药物7、相机：充满电
8：塑料袋：捡走垃圾
学唱感恩节的歌曲。
1. 活动内容。学生暑期活动内容分基础活动与拓展活动两类（市级层面系列活动安排详见附件1，部分活动通知另发，其余方案详见附件）。强调以实践体验为主，根据不同学段学生特征及成长需求，学校给出学生暑期实践拓展活动指导建议。组织学生参加高中学生峰会（模拟政协、模拟联合国）、国内外研学旅行、“走进高校”科技夏令营、我们爱科学夏令营、文明旅游、志愿者服务等。
2. 活动设计。学生暑期活动设计分规定活动与自选活动两类。学校围绕知识拓展、社区服务、技能提升、社会调查等，按年级推荐学生暑期活动项目，并明确必须参加的活动：开展一次社会调查或科学实验（小学高年级起）、开展一次创意实践（小学高年级起）、进行一次小组合作学习、开展义工或志愿服务（小学高年级起）、完成学科学习要求等。学生根据兴趣爱好列出个人暑期活动计划，如艺体锻炼、棋类学习、编写手抄报、手工制作、学烹饪等，登录“享去”APP自主选择参观有关社会实践基地、爱国主义教育基地；积极参加阳光体育活动。
3. 活动实施。学生暑期活动实施分自主体验与合作体验两类。建议学生进行的自主体验活动有：生活观察日记或调查研究报告（亲手操作的科学小实验、所在社区公共服务情况、父母一日工作情况、家庭日常开支等）、感恩体验活动（帮助身边的人做力所能及的事）、社区义工服务活动（每周至少一次）、体育锻炼（每天至少一小时）。建议学生进行的合作体验活动（与父母或同学小组共同完成）有：参观爱国主义基地及各类德育基地、社会问题调查研究、手工制作、志愿者服务或义工活动、课本剧或话剧创作等。
4. 活动评价。学生暑期活动评价分个体小结、班级展示、学校表彰、教育行政部门评比等方式。开学第一周为学生暑期活动展示周。学生将个体或合作开展的暑期活动在班级中交流，并展示最满意的成果；学校组织班级通过展板、现场活动、校会、网络等形式开展全校性展示活动，并评选出有利于促进学生发展的各类奖项。
一、明确活动要求，进行安全教育，师生整队出发
13:00各班准时在校门口广场上整队集合.；班旗引路排队步行前往烈士陵园。（有身体不适的学生向班主任请假）
【明天，就是清明节，一个勾起对故人思念的日子。今天，我们全体中学七年级学生怀着崇敬的心情步行前往区烈士陵园。我们将在展馆里瞻仰烈士的风采，缅怀他们的丰功伟绩。我们将来到烈士墓前敬献花圈和同学们亲手制作的绢花，在默哀中表示我们深深的敬意和无限的哀思。步行前往烈士陵园，是表达对烈士的敬仰，是锻炼我们的意志，是向烈士最好的证明——我们一定会珍惜眼前的美好生活，好好学习，不断进步，用实际行动来缅怀先烈！希望同学们在步行的过程中注意安全，不闯红灯，有不适及时与带队的老师沟通。同时还要注意自身的形象，不要忘了自己是一名迎中的学子，一言一行都代表着学校的形象。
幼儿园
一个好的学习习惯和行为习惯养成对孩子的一生有着无法估量的影响，正所谓“好习惯成就一生”，初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。
我们要重视入学教育，让新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，帮助他们认识集体、认识学校，初步树立自律观念和独立自理意识，养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步，尽快地适合小学环境和学习生活。
学唱感恩节的歌曲。
1、插入式背景图一张;多媒体课件、动画一份。
2、蜗牛、小老鼠、蚂蚁、蚱蜢等小动物图片各一张;
3、幼儿美术纸第人一张。
1．教师自我介绍，按大小个头排列座位，教孩子认识校名、年级、班级，学生自我介绍，互相认识。新生自我介绍时，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己最大的本领是什么呢？
２.排队训练。熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。
做到：静、齐、快；做到“三个一”：一个动作，一条直线，一声不响。
３．班主任、副班任分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服（塑料皮）。
４.参观校园
班主任和副班主任老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园，设计路线。
教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。
一、活动背景:
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。
二、活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文
三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词
◇单词
小班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin
中班——1.candy 2.ghost3.Jack-o’-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse
大班——1.candy 2.ghost 3.Jack-o’-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom 13.skeleton 14.skull 15.costumes
◇句型
小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat!
中 班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask.
大 班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Let’smakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween.
活动前期的情景准备
由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)
四、活动时间: 20xx年10月28日
五、活动地点:幼儿园大操场
六、活动准备:
成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)
闯关卡
班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡（联系愿意与本园万圣节活动中—游街讨糖的商家）
七、活动过程:
一）拍照留念时间段(14:30---14:55)预计25分钟
二）群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟
展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示
三）闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)
关卡1:咬糖果
负责教师:***
1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线
2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果
关卡2:南瓜沙包
负责教师:***
1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关
关卡3:小猫钓鱼
负责教师:***
用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。
关卡4:恐怖箱
负责教师:***
1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球…等有触感的东西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们）
3. 记得准备擦手纸
关卡5:单词保龄球
负责教师:***
1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上
2、小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果（注意： 1. 至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的时间）
前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了
关卡6:人质营救
负责教师:***
1. 准备鬼头套1个，手铐1付
2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品。
说明:考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可
四）游街寻找糖果16:00开始30分钟
初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!)
制作感恩节贺卡。
１.晨会：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》，班主任指导学生如何做好值日生工作，如开关窗户、关走廊灯、每节课下组织捡拾垃圾。班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，临放学前将凳子搬到桌子上放好。按学校规定时间打水和倒垃圾。
２.（握笔正确姿式训练）
食指、拇指捏着，中指托着，笔杆躺着（躺在虎口上）
握笔口诀如下：—抵二压三衬托，指实掌虚腕灵活，角度适宜方向正，笔画轻重细琢磨。
３.布置回家作业：
包封面（本夹子）